Por Marianne Rampaso*
Aula pela Internet? Ah, é enrolação pura... Você acha mesmo? Leia este post!
Quer um segredo? Quem quer enrolar enrola online, presencial, por telepatia, carta, fax, sinal de fumaça etc... Professor caça-níquel enrola de qualquer jeito. Já vi até gente enrolando aluno na cara de coordenador de escola... Quer mais? Algo como passar os noventa minutos de aula falando do filme preferido ou do amigo que viajou para não sei onde... E era presencial! Enrolação sem dó, "na lata", sem o menor pudor. "Imoralidade pedagógica" mesmo!
Além do mais, grandes universidades do Brasil e do mundo já trabalham com o e-learning há anos.
O perfil do aluno desta modalidade de ensino também é diferente. São pessoas mais independentes, que conseguem seguir uma rotina de estudo e que sabem que terão que estudar mesmo. O conteúdo e o suporte estão lá. Só basta o aluno querer.
Agora que você já sabe que não é enrolação, que tal algumas informações sobre EAD?
So, there you go:
a) Como ocorrem as aulas online?
Podem ser síncronas (com a presença do professor-tutor online, em tempo real) ou assíncronas, em que o aluno estuda fora do horário da aula online. Neste caso, são disponibilizados recursos para isso, tais como aulas gravadas em vídeo, sites, material de leitura, postagens em fóruns etc.
b) Quando ocorrem as aulas?
Há uma grande flexibilidade de horário. O professor e o aluno, em caso de aulas de idiomas, estabelecem dias e horários para as aulas. No caso de instituições como universidades, o professor-tutor pode estabelecer uma data para um encontro online.
c) As atividades são as mesmas das aulas presenciais?
Sim, mas no caso do ensino de idiomas, especificamente, são adaptadas à mediação online. No entanto, como em qualquer aula presencial, há atividades de vídeo, compreensão oral, escrita, exercícios, avaliações etc. Só que tudo isso é realizado com a ajuda das ferramentas tecnológicas que temos hoje.
d) Aulas por Skype, por exemplo, são bate-papo?
Não! Como dissemos no post anterior, há ferramentas específicas para estas aulas. Só professor e aluno que querem enrolar passam o tempo todo batendo papo, mas isso também pode ocorrer numa sala de aula convencional...
e) É necessário dominar conhecimentos avançados de informática?
Não. Só basta dominar as ferramentas convencionais, como download, e-mail, postagem em fóruns etc. No caso de quem for utilizar Skype, é só baixá-lo gratuitamente. Já para as universidades, normalmente há plataformas de ensino. O Moodle é muito utilizado por estas instituições. O aluno recebe um nome de usuário e senha para fazer as atividades na plataforma.
f) Para quem é indicada esta modalidade de ensino?
Para as pessoas que não têm muito tempo disponível, que viajam muito a trabalho, que não querem enfrentar o trânsito pesado dos grandes centros, ou simplesmente para quem quer tentar uma nova forma de interação na aprendizagem.
Que tal começar a participar da nova mediação de aprendizagem do século XXI?
Veja algumas instituições* - além de nós (http://allaboutidiomas.weebly.com) - que já utilizam o e-learning:
FGV-SP:
http://www5.fgv.br/fgvonline/default.aspx
PUC-SP:
http://cogeae.pucsp.br/cursos-online
PUC-RS:
http://www.ead.pucrs.br/
Universidade Federal do Paraná:
http://www.ufpr.br/portalufpr/educacao-a-distancia-ead/
MIT-EUA:
http://ocw.mit.edu/index.htm
*não temos conhecimento sobre todas as instituições que utilizam esta forma de mediação - daí não citarmos um número maior. As que foram mencionadas neste artigo, já são de nosso conhecimento e utilização.
*Biodata - Marianne Rampaso
Graduada em Letras, com habilitação em Tradução e Interpretação Inglês - Português pela Unibero. Pós-graduada em Língua Inglesa pela Universidade São Judas Tadeu. Professora habilitada para o ensino de Inglês para Propósitos Específicos pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atualmente cursa o Teacher's Link, na PUC-SP, voltado ao desenvolvimento de pesquisa e reflexão aplicadas à sala de aula de língua inglesa. Atua há mais de dez anos como professora especializada no ensino de inglês geral e para propósitos específicos para aprendizes adultos. Coautora do site www.englishatwork.com.br e professora experiente na divisão In Company.
Responsável pela área de língua inglesa da All About Idiomas.
E-learning funciona? de Marianne Rampaso é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 3.0 Unported.
Baseado no trabalho em allaboutidiomas.weebly.com.
